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本文摘要:5月28日下午,崇州市教培中心小学语文学科在辰居路小学积极开展了《挖出地方杰出传统文化,培育小学生语文综合性自学能力的实践中与研究》课题研讨活动。

5月28日下午,崇州市教培中心小学语文学科在辰居路小学积极开展了《挖出地方杰出传统文化,培育小学生语文综合性自学能力的实践中与研究》课题研讨活动。此次活动特邀成都市教科院课题专家陈军、教培中心副主任王智勇、小学室主任程燕莅临指导,活动由辰小周宇主任主持人,五所参研学校课题组成员以及王场片教研共同体部分教师参与了此次活动。E6gE6g辰居路小学王国庆老师呈现出了两节精彩的语文综合性自学课题研讨课:第一节在六年级七班任教指导课《错落在年岁里的窗》,第二节由六年级一班同学展出汇报课。在指导课中,王国庆老师既注目了语文味的渗入,又注目了语文综合实践中活动的指导。

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王国庆老师再行由窗字的书写历史演进为切入点,让学生猜中、读书,领着同学们走出窗文化。通过《道德经》、古诗和现代诗里对窗的刻画,把同学们拉入了窗的世界。课堂上书声琅琅,语文味十足。罨所画池内,一组组造型无法解释、工艺考究的窗,深深更有了同学们的眼球。

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王国庆老师顺势引领同学们确认去实地考察研究的方向,辨别、预测在研究中有可能遇上的问题,可行性思维解决办法。同学们利用小组调查角色分工表格,各抒己见,确认调查路线,唤起实践中性欲。学贵有疑,同学们通过第一节课的自学,对窗户产生了浓烈的探究兴趣,他们跃跃欲试、调查性欲加剧。E6gE6g第二节汇报课,由六年级一班的同学分担汇报展出活动。

全班同学分成8个小组,全员参予,全体展出。汇报形式层出不穷,精彩大大:有的是朗诵自己和家人创作的诗歌;有的介绍影集;有的讲解PPT;有的递交《调查报告》;还有的同学用画笔描绘出了支摘窗、槛窗、漏窗活动中,小主持人果断耐心,妙语连珠;同学们享用着汇报的成果与喜乐,课堂现实落地。E6gE6g教培中心程燕主任赞不绝口同学们在课堂上一点点变革,一点点放松,自如展现出;王志勇主任感叹,此次活动不仅指导了学生,送给老师们展开了一次窗文化的普及,意义非凡。E6gE6g程燕主任评论E6gE6g王志勇主任评论E6g展出课完结,成都市教科院课题专家陈军老师就将要申报的成都市级课题《基于地方杰出传统文化的小学语文综合性自学活动的设计与实行》给与了专业指导,对课题申报材料的改动明确提出了许多中肯的意见。

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E6gE6g陈军老师给与专业指导E6g窗里桃源,窗外人生。利用地方杰出传统文化这扇窗户展开的小学生语文综合性自学活动,让老师看见了别样的课堂、浑厚的学生,让师生看见小学语文自学更加辽阔、更加动人的天地!。


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