专家解读《深化新时代教育评价革新总体方案》

发布时间:2021-11-19 00:36 点击数:
本文摘要:克日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价革新总体方案》(以下简称《总体方案》)。这是新中国第一个关于教育评价系统革新的文件,也是指导深化新时代教育评价革新的纲要性文件。 《总体方案》从党中央体贴、群众关切、社会关注的问题入手,破立并举,推进教育评价关键领域革新取得实质性突破。文件有哪些新亮点,下一步如何贯彻落实?多位专家从差别角度提供了分析与思考。把立德树人成效作为基础尺度《总体方案》明确,坚持把立德树人成效作为基础尺度。

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克日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价革新总体方案》(以下简称《总体方案》)。这是新中国第一个关于教育评价系统革新的文件,也是指导深化新时代教育评价革新的纲要性文件。

《总体方案》从党中央体贴、群众关切、社会关注的问题入手,破立并举,推进教育评价关键领域革新取得实质性突破。文件有哪些新亮点,下一步如何贯彻落实?多位专家从差别角度提供了分析与思考。把立德树人成效作为基础尺度《总体方案》明确,坚持把立德树人成效作为基础尺度。坚决克服重智育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为,促进学生身心康健、全面生长。

“单纯用考试升学的‘指挥棒’指挥学校教育、评价学校教育、考核学校教育,违背了立德树人的教育本质。”国家教育考试指导委员会委员、北京师范大学教授张志勇说。“《总体方案》就是要从基础上回覆为什么办教育、什么是人民满足的教育,回覆造就什么人、怎样造就人、为谁造就人的问题。”上海市教委电教馆馆长张治表现,教育评价革新,就是要树立德智体美劳全面生长的育人观,引导各级教育机构和学生在增强品德修养上下功夫,教育引导学生培育和践行社会主义焦点价值观。

“我国高校应当造就一代又一代拥护中国共产党向导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。”北京科技大学校长杨仁树说。“在教育评价上突出立德树人,旨在引导教育回归基础。

”中国人民大学党委书记靳诺表现,从基本内在看,“立德树人”至少包罗4个方面的内容,即有品德、有才学、有基本、有格式。江西省委教育工委书记叶仁荪谈道:“我们将支持、勉励、引导学校将治校办学的重点放到立德树人上来,坚决纠正一味追求考试和升学结果,忽视德育、牺牲师生身心康健的错误做法。”围绕“破五唯”目的展开推进“五唯”是当前教育评价问题的集中体现,反映了不科学的评价导向。教育部基础教育质量监测中心副主任辛涛分析:“近年来,我国教育评价体系逐步完善,可是,教育评价的功效仍未获得科学地、充实地发挥。

这一问题突出体现为以分数和升学率为唯一依据来评价学生、学校和教育从业人员,以文凭、论文和帽子为唯一依据来评价人才。”《总体方案》明确,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。中国教育报刊社党委书记、社长翟博详细分析:“‘唯分数’评价学生,忽视了学生思想品德、身心康健、能力素质等发展的重要因素,倒霉于学生德智体美劳全面生长;‘唯升学’评价学校,违背了教育纪律,倒霉于营造康健的教育生态;‘唯文凭’评价人才,忽视了人的品性和综合素质,倒霉于勉励学生多样化发展、成才;‘唯论文’评价教师,忽视了教师教书育人的本质;‘唯帽子’评价学科,忽视了学科建设的本质、职责、使命和作用,倒霉于推进人才称呼回归学术性、荣誉性本质。贯彻落实《总体方案》,要深刻反思、克服教育各领域、各环节存在的‘五唯’问题,破立并举,提高革新实效。

”东北大学校长赵继认为,“破五唯”是教育评价革新的关键任务和重中之重,对整个教育系统尤其是高等教育领域具有重要示范作用,《总体方案》部署的五项教育评价革新任务,均是围绕“破五唯”的中心目的展开推进。高等教育事情者必须以深化教育评价革新为牵引和切入点,开拓我国高等教育革新创新生长新局势。不停完善差别主体的评价措施教育评价革新是一项世界性、历史性、实践性难题,涉及多重因素、差别主体,牵一发而动全身,被喻为教育综合革新“关键一役”和“最硬一仗”。

“评价是教育生长的‘牛鼻子’与‘指挥棒’,会成为教育生长的‘偏向盘’。中国教育生长的新阶段及其新任务,需要新的评价体系与原则方法举行导航,它直接关系到科学的教育观、人才的发展观、社会的选人用人观。”国务院参事室特约研究员、清华大学教授谢维和分析。

深化教育评价革新是一项庞大的系统工程,需要各方通力配合、协同推进。专家们认为,评价革新有5个关键主体,党委和政府、学校、教师、学生、社会用人单元。

贯彻落实《总体方案》,就要驻足五大主体,全面反思、审视、调整、完善现行的各种评价制度、评价尺度、评价法式等,建设坚实的制度基础。“各个学校、各级教育主管部门尤其是宽大的教育事情者需要深刻明白领会《总体方案》精神,联合各自的事情实践,不停探索完善各个领域差别主体工具的评价措施,形成可操作的规章制度与细则。

”中国教育在线总编辑陈志文说。(人民日报记者赵婀娜 吴月)责任编辑:何微。


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